Pendidikan di Indonesia terus mengalami perkembangan untuk memastikan relevansi lulusan dengan tuntutan zaman, yang ditandai dengan hadirnya kebijakan Kurikulum 2025. Kurikulum ini dirancang sebagai penyempurnaan dari kurikulum sebelumnya, yang berfokus pada penguatan karakter, peningkatan kompetensi literasi dan numerasi, serta pembelajaran yang berpusat pada peserta didik (student-centered learning) dengan pendekatan yang lebih kontekstual dan adaptif.
Sebagai institusi pendidikan dasar yang berkomitmen pada mutu, Madrasah Ibtidaiyah (MI) Al Husna memiliki tanggung jawab untuk segera mengimplementasikan Kurikulum 2025 secara efektif. Implementasi yang berhasil sangat bergantung pada kesiapan dan kemampuan tenaga pendidik dalam menerjemahkan prinsip-prinsip kurikulum baru ke dalam praktik pembelajaran sehari-hari. Oleh karena itu, langkah krusial yang harus dilakukan adalah memastikan bahwa guru-guru MI Al Husna mampu menyusun Perangkat Ajar (seperti Modul Ajar, bahan ajar dan modul proyek) yang relevan, inovatif, dan sesuai dengan semangat Kurikulum 2025.
Untuk itu MI Al Husna menyelenggarakan kegiatan Pelatihan Penyusunan Perangkat Ajar dengan topik bahasan meliputi:
- Perubahan Kurikulum
- Perangkat Ajar
- Modul Ajar
- Bahan Ajar
- Modul Proyek
Tidak ada komentar:
Posting Komentar
Catatan: Hanya anggota dari blog ini yang dapat mengirim komentar.